In den letzten Wochen haben wir intensiv mit Bildgeschichten gearbeitet. Wir haben uns damit beschäftigt welche wichtigen Kriterien es dafür gibt und auch schon einige Geschichten geschrieben. Mit Hilfe eines Kriterienkataloges kontrollieren die Kinder bei ihren eigenen Geschichten, ob alle Punkte, die für eine Bildgeschichte wichtig sind, erfüllt sind. Nun sind die Kinder zu echten Profis geworden.
Als Expert/innen haben sie nun die Geschichten der anderen Kinder näher unter die Lupe genommen und ihre Kommentare hinterlassen.
Zum Schluss war es sehr interessant die Kommentare der anderen Kinder bei der eigenen Geschichte zu lesen!
